Предмет, принципи і галузі психології

Психологія – наука про загальні психічні закономірності взаємодії людини з середовищем. Психологія (psyche – душа, logos – наука) – вивчає мир душевних явищ, процесів і станів, що усвідомлюються або неусвідомлюваних людиною.

В цілому методологія (від греч. methods – шлях дослідження, пізнання, logos – учення) визначає ті принципи, прийоми, якими керується людина в своїй діяльності. Вітчизняна психологія як методологічні виділяє наступні принципи матеріалістичної психології:

• Принцип детермінізму означає, що психіка визначається способом життя і перебудовується із зміною образу життю.
• Принцип взаємозв'язку психіки і діяльності, принцип єдності свідомості і діяльності означає, що свідомість виявляється і формується в процесі здійснення діяльності людиною.
• Принцип розвитку психіки, свідомості в діяльності означає, що психіка і свідомість розглядаються як продукт розвитку і результат діяльності (ігровою, учбовою, трудовою і ін.).
• Принцип вивчення психіки людини у взаємозв'язку біологічних і соціальних чинників.
• Особовий підхід означає, що при вивченні будь-яких психічних явищ людини (властивостей, станів, процесів) враховується включеність явища в структуру цілісної особи.

Психологія тісно взаємозв'язана з іншими науками, займаючи важливе місце в системі наук про людину. Так, довгий час, будучи одним з розділів філософії, психологія неминуче узяла з цієї науки принципово важливі теоретичні положення, що визначають підхід до рішення проблем. Таким чином, філософія є методологічною основою психології. Очевидний зв'язок психології з природними науками – біологією, фізіологією, хімією, фізикою і ін., за допомогою яких можна вивчити фізіологічні і біологічні процеси мозку, лежачі в основі психіки. Психологію зближують з гуманітарними науками (соціологією, історією, мовознавством, мистецтвознавством і ін.) вивчення взаємодії особи і її найближчого оточення; інтерес до особливостей психічного, душевного складу людини в різні історичні епохи; роль мови в культурному і психічному розвитку людини, проблема творчості. Не менш очевидний зв'язок психології з педагогікою. Ефективно навчати і виховувати можна тільки на основі знання закономірностей, по яких розвивається психіка людини. Багатообразні зв'язки психології з медициною. Загальні точки зіткнення ці науки знаходять у вивченні проблеми порушення психічної діяльності, в психологічному обгрунтуванні особливостей взаємодії лікаря і пацієнта, в діагностиці і лікуванні цілого ряду захворювань. Взаємозв'язок психології і технічних наук виявляється, з одного боку, у виявленні оптимальних психологічних умов взаємодії людини і машини, з іншої – в розробці технічних засобів, приладів для вивчення проявів психіки.

Джерело – глава з навчального посібника:

Основи психології і педагогіки: Консп. лекц. / Н.Г. Лебедєва, О.Т. Джурелюк, Д.О. Самойленко. – Алчевськ: ДонДТУ, 2009. – 174 с.