Передумови конфлікту

Можна виділити об'єктивні і суб'єктивні умови, що привертають до конфлікту.

Об'єктивні умови створюють лише потенційну можливість виникнення конфліктів – грунт, на якому вони можуть виникнути і розвиватися. Чи стануть несприятливі об'єктивні передумови предметом конфлікту, залежить від того, чи врівноважуються вони іншими об'єктивними умовами діяльності даного колективу або превалюють над ними і з якими суб'єктивними передумовами конфлікту вони поєднуються.

До числа об'єктивних умов входять: погані умови праці; несприятливий зміст сумісної праці (монотонія, підвищена інтенсивність); нечіткий розподіл має рацію і обов'язків між працівниками або їх невідповідність один одному, незв'язаність об'ємів влади і відповідальності; нераціональність структури управління, перевищення норми керованості; невідповідність професійної компетенції працівників складності вирішуваних завдань; незбалансованість робочих місць, приписування робочим місцям функцій, не забезпечених засобами; недосконала система обліку праці і заробітної плати, що приводить до порушення принципів соціальної справедливості н ін.

Як суб'єктивні передумови конфлікту виступають: негативні прийоми ділових контактів, “психологічні ігри”; особові особливості людей, що вступають в спілкування: типові помилкові тактики поведінки, що викликають емоційний протест у співбесідника і провокують наростання деструктивности конфлікту.

«Психологічна гра» в спілкуванні – це послідовність ходів, дій або висловів, направлених на досягнення прихованої мети, не співпадаючої з відкрито декларованою метою. У грі завжди є якась «пастка», в яку попадається недосвідчений партнер, дозволяючи тим самим ініціаторові гри добитися власних психологічних вигод. Як правило, в діловому спілкуванні метою психологічної гри є мінімізація власних зусиль в процесі роботи і/або максимізація винагороди після її закінчення.

Відомі деякі негативні прийоми ділових контактів, що вказують на те, що партнер веде з вами психологічну гру. Часто такими ознаками є стереотипні фрази: «Я академій не закінчував...», «Я людина маленька», «Вас багато, а я один» і тому подібне. Часто передвісником «ігор» є прагнення підлеглого вступати у якомога ближчі відносини з керівником, прагнення дізнатися його слабкості, відношення з вищестоящим керівництвом і ін.

Можна вказати на деякі ознаки «психологічних ігор», характерні для різних етапів виконання завдання.

1. На етапі отримання завдання – намагання узяти завдання без вказівки конкретних термінів виконання, спроби узяти, що повторюються, одночасна велика кількість завдань, з тим щоб потім мати можливість послатися на перевантаженість; спроби довести, що завдання не входить в круг виконуваних даним обличчям обов'язків; звинувачення керівника в тому, що він дає «дурні завдання» і тому подібне.
2. На етапі виконання завдання – затягування роботи з метою перекладу її в розряд термінових; натяки на те, що робота виконується особисто для керівника або ради нього; спори з керівником з метою схилити його до передачі завдання іншому працівникові; нарочито наївні міркування, прагнення завжди опинятися в положенні скривдженого або невдачливого і ін.
3. На етапі контролю якості роботи – звинувачення керівника в упередженості («Я знаю, що ви хочете мене звільнити і шукаєте, до чого прискіпатися», і т. і.); спроби спровокувати нетактовну поведінку з його боку; вираз сумнівів в компетентності керівника і ін.

Головне – не дати залучити себе в психологічну гру. Необхідно з особливою ретельністю стежити за тим, щоб ваші доручення не розцінювалися як необхідні особисто вам і не виглядали такими. У всіх випадках, коли вам пред'являють звинувачення або критичні зауваження, слід зберігати об'єктивність і витримку, концентрувати свої зусилля на з'ясуванні питання або вирішенні проблеми, а не на захисті власної особи.

Які особові особливості можуть з'явитися суб'єктивними передумовами конфлікту?

По-перше, це такі психологічні риси, по яких партнери різко розрізняються між собою. Якщо ми грунтовні і повільні, нас дратує чужа поспішність і квапливість, а якщо ми самі належимо до швидкісного типу людей, нас дратує повільність інших людей, і так далі Як передумова конфлікту можуть виступати не тільки індивідуальні, але і групові розбіжності–на цьому грунті розвиваються багато міжгрупових і міжнаціональних конфліктів.

По-друге, до конфліктів може привертати недолік загальної культури і психологічної культури спілкування. Тактики ведення бесіди в передконфліктній і конфліктній ситуаціях, сформульовані в параграфі про управління конфліктом, покликані ліквідовувати цей пропуск.

По-третє, існують і специфічні, особистісні риси – ступінь конфліктності або неконфліктності особи.

Відомо, що конфліктна особа несе за собою шлейф конфліктів. Нижче приводиться поширена типологія конфліктних осіб, описана Ф.М. Бородкіним і Н.М. Коряк (1984). Ці автори описали шість типів конфліктних осіб – демонстративный, ригідний, некерований, надточний, безконфліктний і цілеспрямовано конфліктний.

Конфліктна особа демонстративного типу:

1. Хоче бути в центрі уваги.
2. Любить добре виглядати в очах інших.
3. Його відношення до людей визначається тим, як до нього відносяться інші.
4. Йому легко даються поверхневі конфлікти.
5. Добре пристосовується до різних ситуацій.
6. Раціональна поведінка слабо виражена, в наявності поведінка емоційна.
7. Планування своєї діяльності здійснює ситуативно і слабо утілює його в життя.
8. Копіткої, систематичної роботи уникає.
9. Не йде від конфліктів, в ситуації спора відчуває себе непогано.
10. Часто виявляється джерелом суперечок, але не вважає себе таким.

Конфліктна особа ригідного типу:

1. Підозрілий.
2. Володіє завищеною самооцінкою.
3. Постійно потрібне підтвердження власної значущості.
4. Часто не враховує зміни ситуації і обставин.
5. Прямолінійний і негнучкий.
6. Насилу бере до уваги точку зору що оточують, не дуже зважає на їх думку.
7. Вирази пошани з боку тих, що оточують їм сприймаються як належні.
8. Вирази недоброзичливості з боку тих, що оточують сприймаються їм як образа.
9. Мало критичний по відношенню до спаяємо вчинкам.
10. Хворобливо образливий, підвищено чутливий по відношенню до дійсних або уявним несправедливостям.

Конфліктна особа некерованого типу:

1. Імпульсний, недостатньо контролює себе.
2. Поведінка такої людини погано передбачена.
3. Поводиться зухвало, агресивно.
4. Часто в запалі не обертає уваги на загальноприйняті норми.
5. Володіє завищеною самооцінкою.
6. Постійно потрібне підтвердження власної значущості.
7. У багатьох невдачах, неприємностях схильний звинувачувати інших.
8. Не може грамотно спланувати свою діяльність або послідовно втілити плани в життя.
9. Недостатньо розвинена здатність співвідносити свої вчинки з цілями і обставинами.
10. З минулого досвіду (навіть гіркого) витягує мало користі на майбутнє.

Конфліктна особа надточного типу:

1. Скрупульозно відноситься до роботи.
2. Пред'являє підвищені вимоги до себе.
3. Пред'являє підвищені вимоги до тих, що оточують, причому робить це так, що людям, які з ним працюють, здається, що він прискіпується.
4. Володіє підвищеною тривожністю.
5. Надмірно чутливий до деталей.
6. Схильний надавати зайве значення зауваженням тих, що оточують.
7. Іноді раптом пориває відносини з друзями, знайомими тому, що йому здається, що його образили.
8. Страждає від себе сам, переживає свої прорахунки, невдачі, часом розплачуючись за них навіть хворобами (безсонням, головними болями і т. п.).
9. Стриманий в зовнішніх, особливо емоційних, проявах.
10. Не дуже добре відчуває реальні взаємини в групі.

Конфліктна особа безконфліктного типу:

1. Нестійкий в оцінці і думках.
2. Володіє легкою навіюваністю.
3. Внутрішньо суперечливий.
4. Характерна деяка непослідовність поведінки.
5. Орієнтується на сьогохвилинний успіх в ситуаціях.
6. Недостатньо добре бачить перспективу.
7. Залежить від думки тих, що оточують, особливо лідерів.
8. Надмірно прагне до компромісу.
9. Не володіє достатньою силою волі.
10. Глибоко не замислюється над наслідками своїх вчинків і причинами вчинків тих, що оточують.

Цілеспрямовано конфліктний тип особи:

1. Розглядає конфлікт як засіб досягнення власних цілей.
2. Часто виступає активною стороною в розв'язуванні конфліктів.
3. Схильний до маніпуляцій у взаєминах.
4. Раціонально діє в конфлікті, рахує варіанти, оцінює позиції сторін.
5. Володіє добре відпрацьованою технікою спілкування в «гарячій» суперечці.

Класифікація типів конфліктних осіб може допомогти в усвідомленні власних стереотипів поведінки в конфліктній ситуації, проте для їх подолання необхідне докладне знайомство з тактиками поведінки в конфліктній ситуації як позитивними, так і негативними.

Почнемо з негативних тактик. Розглянемо види поведінки, які викликають емоційну напругу і тому можуть стати причиною:

• переходу конструктивно протікаючого реалістичного конфлікту в деструктивну фазу.
• раптового виникнення нереалістичного, безпредметного конфлікту.

Поведінкові реакції, що привертають до деструктивности конфлікту:

1. Перебиття партнера.
2. Свідомі або неусвідомлені прояви особистої антипатії.
3. Дріб'язкові причіпки.
4. Приниження партнера, негативна оцінка особи партнера.
5. Висловлене партнерові підозра в його негативних спонуках.
6. Погрози.
7. Підкреслення різниці між собою і партнером.
8. Зменшення внеску партнера в загальну справу і перебільшення свого.
9. Стійке небажання визнати сніп помилки або правоту співбесідника.
10. Постійне нав'язування своєї точки зору, тиск.
11. Спроби підмінити об'єкт конфлікту, змістити його в іншу площину.
12. Систематичних відмов і заперечення слів партнера.
13. Негнучкість поведінки.
14. Демонстрація постійної зайнятості і ігнорування спроб партнера встановити контакт.
15. Створення дефіциту часу для вирішення проблеми або різке прискорення темпу бесіди.
16. Прояви некомпетентності.
17. Нещирість.
18. Нестриманість.
19. Посягання на реальні або уявні права людини.
20. Порушення персонального простору.

Джерело – глава з навчального посібника:

Основи психології і педагогіки: Консп. лекц. / Н.Г. Лебедєва, О.Т. Джурелюк, Д.О. Самойленко. – Алчевськ: ДонДТУ, 2009. – 174 с.